宝宝的智力会遗传父母吗

一个人的体质、智力等多方面都与遗传因素具有十分密切的关系。我们在日常生活中也可以发现，父母智商高的，他们的子女智力也好；父母智商低的，子女智力也比较差。正所谓民间有说“种瓜得瓜，种豆得豆”，道出了智力与遗传的关系。

美国科学家发现，人的第11号染色上有一种叫D4DR的遗传基因，对人的性格有不可忽视的影响。

那些富有冒险精神和容易兴奋的人，其大脑中的D4DR基因，比那些较为冷漠和沉默的人来讲，结构更长。D4DR较长的人在追求新奇上要比D4DR基因较短的人高出一个等级。研究者认为：人体中的D4DR含有遗传指令，能够在大脑中构成许多受体。这些受体分布在人的神经元表面，接受一种叫多巴胺的化学物质。这种物质会持续地激起人们敢于冒险、寻求新奇的欲望。

但是遗传对人的性格的影响是有限的，一个人所具备的能力、智力和性格，有的是受遗传影响，有的是在出生后从周围环境中学习而掌握的。如孩子的心理素质方面，是急躁还是稳定，是开朗还是抑郁，是怯懦还是勇敢，主要来自父母的遗传，后天教育很难改变。而孩子的思考力、判断力、创造力、想象力等心理活动，受后天环境与教育的影响非常大，并且通过环境熏陶和教育可掌握智慧性的心理活动，从而使其智力得到充分的发挥。所以每个家长都应该抓住时机，对孩子进行适当的早期教育，提高他们的智力。

综合两种声音：一，有些人认为智力是天生的，后天的教育只能增加知识，而不能提高智力。二，有些人则认为智力取决于后天的教育、环境的影响。

目前多数专家都认为以上两种观点都是不全面的。一般认为，遗传是智力发展的基础，后天的教育及环境是条件，二者都不可忽视。孩子出生后，来自先天的智力因素相对固定，而这种先天的智力因素能否成为现实，还受到文化背景、周围环境、家庭和学校的教育等许多因素的影响。

研究发现，智商比较高的孩子约60%—70%出生于有良好家庭教育的知识分子家庭。有专家将智力超常的儿童划分为三种情况，第一种是他们本身具备优秀的遗传因素，第二种是智力遗传因素一般者受到良好的教育，第三种是具有优秀的遗传因素再加上良好的后天教育。